[已接]评职称论文>省级普刊,选择性输入影响因子研究,
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  • 任务编号
  • NO.3092 发布时间 2017-02-15 15:32:56
  • 任务进度
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  • 任务标题: [已接]评职称论文>省级普刊,选择性输入影响因子研究,
    稿件题目:选择性输入影响因子研究—以高职英语课堂词汇输入为例
    篇幅字符:3500
    交稿时间:2月20日
    补充说明:
    题目:选择性输入影响因子研究—以高职英语课堂词汇输入为例
    资料如下:
    备注:麻烦根据下面的要求和信息来写(3500字符)
    关于“输入”和“选择性输入”的概念界定
    语言输入:呈现给学习者的并且能为学习者理解的语言材料。
    选择性(语言)输入:呈现给学习者的并且能为学习者理解,受到学习者注意且获得学习优先的语言输入。
    2. 选择性输入影响因子包括:学习者所学专业、学习策略、记忆习惯、学习者性别、词汇类别(如词性、词的趣味性、词汇结构、词汇功能)等。
    1)对输入理论进行更为深入的研究,并对“选择性输入”作出更为明确的内涵界定;
    2)以词汇学习为例,研究新媒体、APP词汇学习软件、微信等新的输入手段、呈现方式对学习者学习方式的影响。
    3)以高职英语词汇教学课堂为例,研究影响学习者“选择性输入”的影响因子,探究有哪些因素影响了学习者的输入选择,并揭示不同影响因素对选择性输入的影响权重,揭示影响因素和选择结果之间的关系。
    4)从外界环境、输入方式、呈现手段的角度出发,提出高职英语词汇教学如何提高输入效果的建议和策略。
     
     
    结题用

    跟进情况:正写全稿
    跟进时间:2017/2/15 16:37:32

    跟进情况:已发半稿
    跟进时间:2017/2/18 23:24:00

    跟进情况:已发全稿
    跟进时间:2017/2/19 22:27:22