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编 号标 题日 期
1290[已接]学科方向:翻译或者英语教学方向2015-04-30
1289[已接]学科方向:翻译或者英语教学方向2015-04-30
1288[已接]学科方向:甘精胰岛素联合二甲双胍强化治疗初发2型糖尿病疗效和安全性分析2015-04-29
1287[已接]学科方向:药学类的杂志,科室是手足外科2015-04-29
1286[已接]学科方向:校企合作的计算机网络实训平台探讨2015-04-29
1285[已接]学科方向:儿科护理2015-04-29
1284[已接]学科方向:中药专业2015-04-29
1283[已接]学科方向:妇产科2015-04-29
1282[已接]学科方向:CT低剂量扫描2015-04-29
1281[已接]学科方向:泌尿外科,男性功能障碍,男性不育(少弱精子症)或前列腺炎2015-04-29
1280[未接]学科方向:LNG动力渔船安全评价2015-04-29
1279[已接]学科方向:音乐类2015-04-29
1278[已接]学科方向:体育教育2015-04-29
1277[已接]学科方向:贝复剂较锌氧油护理腹泻患儿红臀的效果观察2015-04-28
1276[已接]学科方向:西域音乐史2015-04-28
1275[已接]学科方向:企业竞争情报图书馆资源建设情报方面的相关内容2015-04-28
1274[未定]学科方向:CysC,β2–MG,和NGAL在高血压肾脏疾病中早期诊断价值比较2015-04-28
1273[已接]学科方向:幼儿教育类,有题2015-04-28
1272[未接]学科方向:永胜县程海湖流域云南松林分结构分析2015-04-28
1271[已接]学科方向:NGAL联合CysC在糖尿病肾脏损害中的早期诊断中的应用价值2015-04-27